{"id":2201,"date":"2025-05-05T23:48:00","date_gmt":"2025-05-05T23:48:00","guid":{"rendered":"https:\/\/diariodegarca.com\/2025\/05\/05\/mesmo-com-ensino-superior-12-dos-brasileiros-sao-analfabetos-funcionais\/"},"modified":"2025-05-05T23:48:00","modified_gmt":"2025-05-05T23:48:00","slug":"mesmo-com-ensino-superior-12-dos-brasileiros-sao-analfabetos-funcionais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodegarca.com\/?p=2201","title":{"rendered":"Mesmo com ensino superior, 12% dos brasileiros s\u00e3o analfabetos funcionais"},"content":{"rendered":"<\/p>\n
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Estudo revela crescimento do analfabetismo entre jovens e alerta para impacto da pandemia<\/strong><\/p>\n

O Brasil enfrenta um desafio persistente e preocupante na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o: cerca de 29% da popula\u00e7\u00e3o entre 15 e 64 anos \u00e9 considerada analfabeta funcional. Isso significa que quase um em cada tr\u00eas brasileiros tem dificuldade para entender frases simples, interpretar informa\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas ou realizar opera\u00e7\u00f5es matem\u00e1ticas elementares. O dado, que permanece inalterado desde 2018, foi divulgado nesta segunda-feira, dia 5 de maio, pelo Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf).<\/p>\n

Analfabetismo funcional entre jovens em crescimento<\/strong><\/p>\n

O cen\u00e1rio \u00e9 ainda mais alarmante entre os jovens. Em 2018, 14% das pessoas entre 15 e 29 anos eram analfabetas funcionais. Em 2024, esse percentual subiu para 16%. Pesquisadores apontam que a pandemia da Covid-19 pode ter sido um dos principais fatores que contribu\u00edram para esse retrocesso, especialmente diante do fechamento prolongado das escolas e das dificuldades de acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o remota.<\/p>\n

Entenda os n\u00edveis de alfabetismo no Brasil<\/strong><\/p>\n

O Inaf classifica os entrevistados em cinco n\u00edveis: analfabeto, rudimentar, elementar, intermedi\u00e1rio e proficiente. Os dois primeiros correspondem ao analfabetismo funcional. J\u00e1 o n\u00edvel elementar representa uma alfabetiza\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, enquanto os dois \u00faltimos indicam maior capacidade de compreens\u00e3o e resolu\u00e7\u00e3o de problemas.<\/p>\n

Atualmente, a maior parte da popula\u00e7\u00e3o (36%) est\u00e1 no n\u00edvel elementar, sendo capaz de entender textos de m\u00e9dia complexidade e realizar opera\u00e7\u00f5es matem\u00e1ticas simples. Outros 35% atingem n\u00edveis consolidados (intermedi\u00e1rio e proficiente), com 10% posicionados no n\u00edvel mais alto, o proficiente.<\/p>\n

Trabalhadores tamb\u00e9m s\u00e3o afetados<\/strong><\/p>\n

Mesmo no mercado de trabalho, a alfabetiza\u00e7\u00e3o continua sendo uma barreira. O estudo aponta que 27% dos trabalhadores brasileiros s\u00e3o analfabetos funcionais. Outros 34% t\u00eam apenas alfabetiza\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, e apenas 40% atingem n\u00edveis consolidados.<\/p>\n

Alfabetismo insuficiente at\u00e9 entre formados no ensino superior<\/strong><\/p>\n

A pesquisa tamb\u00e9m revelou dados surpreendentes sobre a popula\u00e7\u00e3o com ensino superior: 12% dos brasileiros com forma\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria s\u00e3o considerados analfabetos funcionais. Apesar da escolaridade, apenas 61% desses profissionais alcan\u00e7am n\u00edveis consolidados de alfabetismo.<\/p>\n

Os dados evidenciam um problema estrutural no sistema educacional brasileiro, que impacta diretamente o desenvolvimento econ\u00f4mico, social e pessoal da popula\u00e7\u00e3o. Investir em pol\u00edticas p\u00fablicas eficazes de alfabetiza\u00e7\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica \u00e9 fundamental para mudar esse cen\u00e1rio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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